— С тобой ничего? Ты что, плачешь? Тебя ранили?
— Нет, я грибы потеряла..
Жаль, что быстро прибежали, я бы сам с ними справился!
Три раза люди ходили к перевалу, а сколько вернулось? С чем?
Если бы те не погибли, мы жили бы лучше. Было бы больше кормильцев.
Или мы часть человечества и бережём его знания, стремимся к ним, или мы дикари без перспектив.
Мы шли, когда на перевале был снег. Теперь мы знаем, что он тает только в конце лета.
В жизни так мало красивых минут,
В жизни так много безверья и чёрной работы,
Мысли о прошлом — морщины на бледные лица кладут,
Мысли о будущем полны свинцовой заботы,
А настоящего — нет…
Так между двух берегов
Бьёмся без смеха, без счастья, надежд и богов.
А потом ночью пришли ночные твари и увели козла с собой.
Когда подойдёшь к кораблю первым делом проверь уровень радиации. Помнишь как?
Помню
Они стояли вряд, три измождённых дикаря… Три микроскопические фигурки в громадном и пустом, безмолвном, чужом мире. Смотрели на мёртвый корабль,
который 16 лет назад рухнул на эту планету. Корабль лежал, накренившись и вдавившись в снег. Точно посреди котловины. До неё капитан смог дотянуть, когда в двигательном отсеке отказали приборы. Он посадил корабль в этой котловине, в метель, в ночь и туман.
Пошли!
Навигационный отсек, здесь посадочные катера и другие средства.. Но узел питания был выведен из строя при посадке, это сыграло роковую роль. И вынудило команду и пассажиров идти по горам пешком. С огромными жертвами…
Правильно!
А это тот катер, который они вытягивали из ангара на руках… Но не успели, надо было уходить…
Это было странное, чудесное пиршество, всё было соблазнительным и незнакомым. Правда, далеко не всё нравилось. Они наслаждались сгущённым молоком
не зная, что это сгущённое молоко, глотали шпроты, не подозревая, что это шпроты. Жевали муку, и мука им не нравилась, но они не знали что это мука.
А здесь… Здесь в петле, прикреплённой к бортику кроватки, висела недопитая бутылочка с молоком. Молоко замёрзло, но его можно было растопить и допить. Вернутся через 16 лет и допить… Услышав звук погремушки и как ни странно, узнав его, он осознал реальность корабля
— Олежка, ответь им! Ответь им! Скажи, что мы здесь! Ну, не молчи же!
— Это какой-то автомат, Я не знаю как ответить. Но я возьму с собой отсюда книги, много книг, я научусь. Мы придём сюда снова. Я скажу Земле, где мы!
Дик с Олегом волокли нарты, Марьяна поддерживала их сзади, чтоб не опрокинулись, а последней шла коза с детёнышами и канючила. Ей вечно хотелось жрать
Даже когда спустились к лесу и там были грибы и корешки, она всё равно требовала сгущённого молока, хотя, так же как и путешественники, не знала ещё
что эта белая сладкая масса называется сгущённым молоком.
«Перевал» — советский научно-фантастический мультфильм 1988 года, экранизация первой части романа Кира Булычёва «Посёлок».
Сюжет мультфильма:
В отдалённом секторе галактики на необитаемую планету совершил аварийную посадку научно-исследовательский космический корабль с Земли «Полюс». Из-за утечки радиации выживший экипаж вынужден быстро покинуть корабль, оставив необходимые припасы (оружие, провиант). За 17 лет выжившие основывают поселение вдали от космического корабля, приспосабливаясь к примитивным методам выживания и используя элементарное оружие для борьбы с местными хищниками. Главный герой, юноша Олег, который был младенцем во время катастрофы, не помнит ничего, кроме жизни в посёлке. Когда планируется новая экспедиция по извлечению припасов с космического корабля, Олег вместе с друзьями Диком и Марианной отправляется в путь под руководством старейшины Томаса. По пути они встречают остатки предыдущих экспедиций и сталкиваются с опасными препятствиями.





Очень классный мультик с хорошим музыкальным сопровождением. Видно творчество, а не диснеевскую штамповку.
Вот несколько любопытных фактов о мультфильме «Перевал» (1988) :
1. Вдохновение извне. Визуальный ряд мультфильма во многом навеян фильмом «Стена» Алана Паркера — особенно в некоторых мрачных эпизодах. Создатели словно перенесли на анимационный экран пульсирующий мрак, который идеально вписался в сюжет.
2. Сюжет с двойным дном. По сюжету группа подростков пробирается через враждебную планету к перевалу, где когда-то разбился космический корабль. Однако изначальная задумка Кира Булычева (чья повесть легла в основу мультфильма) была совсем иной: писатель создавал своего рода «подростковый анабасис» (отсылка к произведению Ксенофонта о тяжёлом пути). Но в мультфильме история приобрела более трагический оттенок — словно взрослых отправили детей на «жертвенное заклание».
3. Параллели с реальными событиями. Атмосфера мультфильма невольно вызывает ассоциации с трагедией группы Дятлова. Это не просто совпадение: создатели будто зашифровали в анимации отсылку к одному из самых загадочных происшествий советской эпохи.
4. Неожиданный художник-постановщик. Главным художником-постановщиком мультфильма стал человек, далёкий от художественной анимации, — доктор математических наук Фоменко. Да-да, тот самый, который разработал «новую хронологию» — теорию, обсуждавшуюся в недрах ЦК КПСС. Его участие добавило мультфильму особый «математический» колорит: задники выполнены в виде геометрических и топологических иллюстраций.
5. Недовольство автора. Кир Булычев остался крайне разочарован экранизацией своего рассказа. По его мнению, суть произведения была искажена: вместо подросткового приключения получился мрачный ритуал.
6. Предвосхищение биопанка. Мультфильм можно рассматривать как ранний пример биопанка: сочетание научной фантастики, тревожной эстетики и философских размышлений о судьбе человечества.
7. Скрытые сигналы. Некоторые исследователи видят в «Перевале» зашифрованные сигналы «для своих» — отсылки к другим произведениям советской фантастики «переходного периода» (например, к фильму «Лунная радуга»). Словно создатели оставили пасхалку для внимательных зрителей.
8. Эстетика барочного ужаса. Мультфильм смело выходит за рамки традиционной детской анимации, погружая зрителя в атмосферу «барочного ужаса» — смесь красоты и тревоги, величия и обречённости.
Эти детали делают «Перевал» не просто мультфильмом, а многослойным произведением с глубоким подтекстом.